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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Experto en Informacion Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresion y Programacion

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Silvia A.

VALLADOLID

Opinión sobre Experto en Informacion Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresion y Programacion

Estoy muy contento por su realización y la metodología online que me permitió realizar el curso mientras terminaba mis estudios.

Jorge F.

SEVILLA

Opinión sobre Experto en Informacion Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresion y Programacion

Realicé el curso para completarlo a mi especialización en el mundo audiovisual, es una formación completa y dinámica. La recomiendo.

Helena F.

MÁLAGA

Opinión sobre Experto en Informacion Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresion y Programacion

Lo mejor de todo ha sido lo fácil de utilizar que es el campus virtual de Euroinnova. Me ha facilitado mucho el estudio y he podido superar los temas sin inconveniente. Están explicados adecuadamente.

Juan Antonio P.

MADRID

Opinión sobre Experto en Informacion Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresion y Programacion

Para ser un curso online está bastante bien montado. Quizás, le falten vídeos. De todos modos, mi tutora me ha ayudado cuando he tenido dudas, así que en general lo recomiendo.
* Todas las opiniones sobre Experto en Informacion Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresion y Programacion, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso online experto información televisiva

CURSO ONLINE EXPERTO INFORMACIÓN TELEVISIVAAprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso online experto información televisiva
Este Curso Experto en Información Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresión y Programación le ofrece una formación especializada en la materia de Información Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresión y Programación.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Informacion televisiva
Autor: Cebrian Herreros, Mariano
Objetivos
de Curso online experto información televisiva
- Clasificar la televisión como medio de información - Elaborar un proceso técnico de producción - Estudiar la expresión y estilos informativos televisivos
Salidas profesionales
de Curso online experto información televisiva
Información Televisiva / Ciencias de la información.
Para qué te prepara
el Curso online experto información televisiva
Este Curso de Experto en Información Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresión y Programación le prepara para desenvolverse de manera experta en el entorno de la televisión, llegando a especializarse en estas funciones con éxito.
A quién va dirigido
el Curso online experto información televisiva
Este Curso Experto en Información Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresión y Programación está dirigido a los profesionales del mundo de las Ciencias De La Información, concretamente en eficiencia, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la Información Televisiva. Mediaciones, Contenidos, Expresión y Programación.
Metodología
de Curso online experto información televisiva
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso online experto información televisiva

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  1. Enfoque interdisciplinar y enfoque específico
  2. La televisión como sistema comunicativo
  3. Del modelo unidireccional al interactivo
  4. Proceso y contexto de la información
  5. Las mediaciones técnica y profesional
  6. Diversificación de la información televisiva
  7. Caracterización de la televisión como medio informativo
  1. Trayectoria de la información televisiva
  2. Nuevo entorno de la información televisiva y tendencias
  1. Mediación del proceso de producción
  2. Imbricación del proceso técnico y expresivo: las rutinas y la tensión informativa
  3. Fases del proceso
  4. Proceso de preproducción
  5. Proceso de producción
  6. Proceso de postproducción
  7. Proceso de integración en las emisiones
  1. Sistemas y servicios de difusión y distribución
  2. Sistemas de tratamiento de señales: de lo analógico a lo digital
  3. Canales de televisión por onda hertziana
  4. Canales por satélite
  5. Canales de televisión por cable
  6. Hacia la televisión interactiva
  7. Convergencia y combinación de sistemas y redes
  8. Diversificación de la información por territorios
  1. Enfoques informativos según los modelos organizativos
  2. La información en el sector público
  3. La información en la televisión privada
  4. Relaciones entre los sectores público y privado: competencias y exigencias informativas
  5. Contexto económico
  6. Contexto sociopolítico Controles de funcionamiento
  1. Dimensiones de la recepción
  2. Proceso de recepción técnica
  3. Perfeccionamiento y ampliación de posibilidades de los televisores
  4. Repercusiones de los televisores digitales
  5. Condicionamientos por la diversificación de audiencias
  6. Investigación de audiencias
  7. Condicionamiento psicológico
  8. Reivindicaciones de los telespectadores
  1. Concepción de la información televisiva
  2. Peculiaridades de la información televisiva
  3. Riesgos de la información: la desinformación
  4. Escasez y exceso de información
  5. Responsabilidad social
  1. Concepción integral y global de la noticia televisiva
  2. Organización del contenido de las noticias
  3. Enfoque de las noticias
  4. Condicionantes de la organización de la noticia
  5. Planteamiento global de las noticias
  6. La presentación como parte integrante de la noticia
  1. Proceso de ordenación de la información de hechos
  2. Organización de las noticias de acción
  3. Diversidad de noticias y dificultades de tratamiento
  4. Escenarios de las noticias de acción y de los documentos escritos
  1. Planteamiento general
  2. Proceso de ordenación
  3. Procedencia u origen
  4. Modalidades de tratamientos audiovisuales
  5. Estructuras expositivas
  6. Tratamiento de los escenarios y entornos de las declaraciones
  7. Declaraciones en directo
  8. Tratamiento de declaraciones efectuadas en idiomas distintos al del canal emisor
  9. Edición y tratamientos visuales de los actos del habla
  1. Ampliación y profundización mediante los géneros informativos audiovisuales
  2. Géneros expositivos o de relato
  3. Géneros dialógicos
  4. Géneros expresivos y testimoniales
  5. Tratamiento mediante conexiones en directo
  6. Uso de colas
  7. Uso de material de archivo
  8. Versiones informativas de la misma noticia
  9. Actualización y complementariedad mediante el teletexto
  1. Vecindad y divergencias de lo televisivo con el vídeo
  2. Relaciones de la televisión con el cine: aproximación externa
  3. Hacia una aproximación interna
  4. La especificidad de la continuidad programática: el supermontaje televisivo
  1. Delimitaciones conceptuales y características
  2. Modalidades del relato en directo, diferido y mixto
  3. Valoración y suplantación informativas
  4. Espectacularización de la información
  5. Manipulaciones
  6. Papel de los periodistas en las retransmisiones en directo
  1. Tratamiento audiovisual integral de la información
  2. Escalas de valoración informativa de los recursos sonoros
  3. Escalas de valoración informativa de las imágenes
  4. Valoración informativa según los planos y montaje
  5. Valoración informativa de los recursos de grafismo electrónico
  6. Valoración informativa según los recursos alfanuméricos y escritos
  1. Sonorización y oralización de la información procedente sólo de imágenes
  2. Visualización de la información procedente de textos sin imágenes
  3. Presencia del informador en el relato de la noticia
  1. La expresividad simultánea y secuencial: diacronía-sincronía
  2. Relaciones de sincronismo-asincronismo entre imágenes, sonidos y escritura
  3. Sincronía-antisincronía
  4. Montaje
  5. Necesidad de los libros de estilo informativo
  1. La programación como obra unitaria
  2. La creación de una cosmogonía
  3. La programación como obra permanentemente abierta
  4. Posibilidades de detectar la cosmogonía programática mediante los actantes
  5. Narrativa televisiva de las emisiones Continuidad y supermontaje: la formación de los códigos narrativos
  6. Narrativa programática
  7. Estilos de continuidad y autopromociones
  1. La continuidad programática como discurso televisivo
  2. Códigos narrativos de la continuidad programática
  3. Planteamientos previos para el análisis de una emisión
  4. La emisión como desarrollo de macrounidades narrativas
  5. Unidades narrativas programáticas El montaje definitivo
  6. Microunidades narrativas programáticas
  1. Cambio de estrategias en la programación
  2. Multiplicación y diversificación de programaciones
  3. De la programación secuencial a la programación vertical en competencia
  4. Estrategias de programación y contraprogramación
  5. Programación de enfoque comercial y enfoque de servicio
  6. Programación de producción propia y producción ajena
  7. Hacia las ofertas interactivas La autoprogramación
  1. El programa informativo como unidad y parte de la programación
  2. Concepción, caracterización y planificación de los programas informativos
  3. Organización de los programas: macroprogramas, programas y micropro- gramas
  4. El programa como organización, diseño, estructura y elaboración de con tenidos
  5. Estructuras de programas informativos
  6. Tipología de programas informativos
  7. Programas especiales
  1. Concepción de los noticiarios
  2. Tipos de noticiarios
  3. Los telediarios
  1. Planteamiento general: los “infortáculos”
  2. Programas magazines informativos
  3. Programas talk-show
  4. Programas de “reality show” o “infortáculos”
  1. Programación y programas deportivos
  2. Programas sobre economía
  3. Programas de información rosa o del corazón
  4. Programas históricos, biográficos, de recuerdos y de archivo
  5. Programas sobre política y elecciones
  6. Programas y series sobre ciencia, técnica, naturaleza y medio ambiente
  7. Programas de información cultural
  8. Programas sociales y de participación ciudadana
  9. Información meteorológica
  10. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Información televisiva Cebrián Herreros, Mariano. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso online experto información televisiva

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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¿Cuáles son los formatos informativos?

La información en televisión se da gracias a una serie de programas televisivos que muestran diversas organizaciones a las que podemos denominar como formatos. Algunos de los formato sque podemos observar son:

  • Flash Informativo. Es una noticia escueta que se dispone de forma repentina en una programación habitual. Esta información repentina se debe a la necesidad de exponer e informar sobre un suceso relevante, habitualmente, es una información que conlleva una repercusión social. Por ejemplo: el comienzo de una contienda. Asimismo, también podemos percibir este tipo de información de forma habitual en ocasiones dentro de la publicidad, dando un avance del contenido informativo. 
  • Telediario. En este caso hablamos de un programa de gran relevancia teniendo en cuenta el sistema informativo. Suele mostrarse en diversos horarios durante todo el día, y se muestran tanto informaciones a nivel nacional como internacional. Tienen diferentes secciones como por ejemplo el deporte o incluso el tiempo. 
  • Ediciones especiales. Son informaciones que s ebasan en un único hecho que genera atención por parte de los espectadores y les resulta de interés. Normalmente, suelen ser reportajes, entrevistas con las que se quiere generar mayor audiencia e incluso ganar un beneficio económico. 
  • Reportajes actuales. Es uno de los formatos que se dan habitualmente en la televisión. Este tipo de informativo origina una buena imagen con respecto a la competencia. Este tipo de reportajes suponen un tiempo de 10 a 15 minutos. 
  • Grandes documentales. Desde hace muchos años, los eventos importantes  suponen gran interés y, por tanto, los medios emiten y cerrar un documental en el que se narran los hechos y se investiga. 
  • Programas de opinión. En muchos países este tipo de informativos suscita un gran interés de la población. Actualmente, este tipo de programación se da tanto en los canales públicos como los privados. Estos programas se emiten tanto diariamente como de forma esporádica. Dentro de este informativo se incluyen investigaciones, se llevan a personas especiales e incluso cuentan con un público amplio. 

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