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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Olga T.

ALICANTE

Opinión sobre Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

Me han gustado mucho los contenidos de este curso, sin duda, lo recomiendo a aquellos que quieran profesionalizarse.

Javier B.

VALENCIA

Opinión sobre Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

Los contenidos han sido excelentes. Repetiré.

Alicia T.

MADRID

Opinión sobre Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

El contenido del curso me ha gustado y está estructurado de forma muy coherente.

Juan Antonio P.

TARRAGONA

Opinión sobre Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación

El curso está muy bien enfocado para convertirte en un profesional del sector. El método online es increíble para algunas personas como yo que necesitan compaginar el trabajo con los estudios y gracias a Euroinnova he podido completarlo sin problema. Además, he obtenido mi titulación por INESALUD.
* Todas las opiniones sobre Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso terapias contextuales

CURSO TERAPIAS CONTEXTUALES. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso terapias contextuales
Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre las terapias de tercera generación este es su momento, con el Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. Las terapias de tercera generación tienen en común una perspectiva funcional y contextual, lo que quiere decir que analiza la conducta de la persona pero también sus valor. Realizando este Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación conocerá todo lo referente a las terapias de tercera generación y a la analítica funcional y conductual.
Objetivos
de Curso terapias contextuales
Este Curso Especialista en Terapias Contextuales y de Tercera Generación facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Introducir la psicología como disciplina. - Conocer el proceso de evaluación e intervención en psicología. - Determinar los orígenes de las terapias contextuales. - Especificar las principales características que define las terapias contextuales. - Concretar el proceso terapéutico y aplicación clínica de las terapias contextuales. - Conocer algunos de los casos clínicos más relevantes y estudios realizados sobre la eficacia de las terapias contextuales.
Salidas profesionales
de Curso terapias contextuales
Gracias a este Curso Especialista en Terapias Contextuales aumentarás tu formación en el ámbito de la Psicología permitiéndote desarrollar tu actividad profesional en clínicas como terapeuta siendo un experto en terapias de tercera generación. ¡Fórmate con nosotros y tus pacientes estarán mas que satisfechos con los resultados!
Para qué te prepara
el Curso terapias contextuales
Este Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación le prepara para conocer a fondo el ámbito de las terapias de tercera generación en el contexto de la psicología, prestando atención a los factores esenciales que hacen de este fenómeno uno de los más destacados en la actualidad en este sector.
A quién va dirigido
el Curso terapias contextuales
El Curso en Terapias Contextuales y de Tercera Generación está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la psicología así como a cualquier terapeuta profesional o no profesional que quiera adquirir conocimientos sobre las terapias de tercera generación o terapias contextuales.
Metodología
de Curso terapias contextuales
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso terapias contextuales

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  1. Concepto de psicología
    1. - Introducción a la psicología
    2. - Código Deontológico del/de la Psicólogo/a
    3. - Orígenes de la psicología actual
    4. - Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
  2. Nociones básicas de psicología
    1. - Concepto de salud
    2. - Salud y enfermedad
    3. - Emoción y enfermedad
    4. - Motivación
    5. - Frustración y conflicto
  3. Personalidad y teorías de la personalidad
    1. - Teorías individuales
    2. - Teorías sociales
  4. Formas de la conducta y de la conciencia
    1. - Instintos y tendencias
    2. - Actitudes
  5. Mecanismos de defensa de la personalidad
  6. Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
    1. - Influencias de la Psicología Holística
    2. - Características principales de la Psicología Holística
  1. Introducción a la evaluación psicológica
  2. Evaluación Psicológica y Clínica
    1. - La importancia científica de los modelos
    2. - Modelo psicométrico o del atributo
    3. - Modelo médico
    4. - Modelo Dinámico
    5. - Modelo fenomenológico
    6. - La evaluación conductual
    7. - Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
    8. - Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
  3. Habilidades del terapeuta
  1. Introducción a los tratamientos psicológicos
  2. ¿Qué es un tratamiento psicológico?
  3. Psicólogo y Psiquiatra
  4. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
    1. - Psiquiatras
    2. - Psicólogos
  5. Momento para el tratamiento y sus tipos
  6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
    1. - Centros públicos
    2. - Centros privados
  7. Eficacia de los tratamientos psicológicos
  8. Evaluar la eficacia de los tratamientos
    1. - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico
    2. - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos
    3. - Tratamientos considerados eficaces
    4. - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos
    5. - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes
    6. - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia
  1. La relación en el seguimiento del proceso terapéutico
  2. Elementos que puede tener el terapeuta
  3. Las tareas del terapeuta
    1. - La escucha
  1. Introducción a las terapias en psicología
    1. - Terapias de primera generación
    2. - Terapias de segunda generación
    3. - Terapias de tercera generación
  2. Terapias de tercera generación, terapias contextuales
    1. - Terapia Gestalt
    2. - El Contextualismo funcional
  3. La evaluación psicológica desde una perspectiva contextual- funcional
  4. Requisitos contextuales que sustentan las nuevas teorías
    1. - El análisis funcional de la conducta
    2. - El análisis skinneriano de la conducta verbal
  1. Aportación a la psicología clínica
    1. - Criterios comunes y unificados de las terapias contextuales
  2. Perspectiva contextual: conductismo radical y contextualismo funcional
    1. - Conductismo radical
    2. - Contextualismo funcional
  3. Desarrollo y objetivos de la terapia de conducta de tercera generación
  1. Terapia o psicoterapia analítica funcional (TAF)
    1. - Orígenes
    2. - Características
  2. Aplicación clínica
    1. - Procedimiento de intervención
    2. - Casos clínicos relevantes y estudios
  1. Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
    1. - Orígenes: Teoría del Marco Relacional
    2. - Flexibilidad/ inflexibilidad psicológica
    3. - Características
  2. Aplicación clínica
    1. - Procedimiento de intervención
    2. - Casos clínicos relevantes y estudios
  1. Terapia dialéctica conductual (TDC)
    1. - Orígenes
    2. - Características
  2. Trastorno límite de la personalidad y terapia dialéctica conductual
    1. - Personalidad normal VS personalidad patológica
    2. - Trastorno límite de la personalidad
  3. Aplicación clínica
    1. - Proceso de intervención
    2. - Etapas y estrategia del tratamiento
    3. - Casos clínicos relevantes y estudios
  1. Terapia de activación de la conducta (TAC)
    1. - Orígenes
    2. - Características
  2. La depresión
    1. - Síntomas
  3. Modelos psicológicos de la depresión
    1. - Teorías conductuales de la depresión
    2. - Teorías cognitivas de la depresión
  4. Aplicación clínica
    1. - Procedimiento de intervención
    2. - Casos clínicos relevantes y estudios
  1. Los problemas de pareja
    1. - Principios generales de la intervención terapéutica
  2. Modelos del conflicto de pareja
    1. - Modelo de la media naranja
    2. - Modelo de la diada
    3. - Modelo terapéutico
  3. Terapia conductual integral de pareja (TCIP)
    1. - Orígenes
    2. - Características
  4. Aplicación clínica
    1. - Proceso terapéutico: intervención
    2. - Casos clínicos y estudios realizados
  1. Emoción y Mindfulness
    1. - Inteligencia emocional
  2. El origen de Mindfulness
  3. Mindfulness
    1. - La Atención
    2. - Atención plena y mindfulness
  4. Mindfulness y neurobiología
    1. - Disposición afectiva con Mindfulness
  5. Componentes de la atención o conciencia plena
  6. Práctica de Mindfulness
    1. - Práctica formal e informal
  7. El trabajo de las emociones en la psicoterapia
    1. - Emociones básicas
    2. - Control emocional
  8. Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
    1. - Psicología positiva
    2. - Terapia Transpersonal
  9. Abordaje corporal de las emociones
    1. - Risoterapia
    2. - Arteterapia
    3. - Danzaterapia
    4. - Focalización de la atención: Focusing
  10. Mindfulness
    1. - Mindfulness aplicado a psicoterapia

Titulación de Curso terapias contextuales

Titulación expedida por INESALUD, centro especializado en formación sanitaria Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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¿En qué consiste la terapia contextual? 

Podemos definir como terapia contextual aquella que radica e investiga en el conocimiento del origen de las emociones, los comportamientos o en los pensamientos de los pacientes, profundizando gracias a la incorporación de una situación, pero, asimismo, al estudio de cómo las conductas cambian los comportamientos. 

Dentro de la terapia contextual se busca un enfoque con implicaciones sociales que se basa en las relaciones de las relaciones y la interacción de estas. El objetivo o meta principal de este tipo de terapia se basa en conciliar parámetros emocionales de una persona y, en consecuencia, mejorar las relaciones con el resto de personas. 

Este tipo de terapias otorgan una gran importancia a la hora de habla y los valores y habilidades que posee. Es decir, cómo se habla el paciente y como habla a los demás. 

¿Qué tipos de terapia contextual existen?

  • Mindfulness. Es una de las terapias que se incluyen en este tipo de modelo terapéutico. Gracias a este tratamiento podemos experimentar lo que sucede a nuestro alrededor. Debemos aceptar que tanto las situaciones complejas como positivas tienen que estar ahí y que forman parte de nuestro paso. Trata de centrarse en la vivencia del presente. Asimismo, supone un control de nuestra vida y saber gestionar las diversas situaciones que pasan por nosotros a lo largo de la vida. 
  • TDC. Se basa en la Terapia Dialéctico Conductual, este tipo de terapia anexiona diversos factores cognitivos y de conducta para un equilibrio emocional con algunos términos con aceptación y toma de conciencia. Este tipo de tratamiento da validez a todos los sentimientos por los que pasa una persona. Además, el terapeuta otorga una serie de alternativas de conductas que llevarán al paciente a un estado sentimental mucho más beneficioso y a un estado de calma. 
  • ACT. Hace referencia a la terapia de aceptación y compromiso, se basa en una intervención que hace uso de la aceptación, la atención a la sensaciones y pensamientos anexionadas a llevar a cabo actividades coherentes relacionadas con los calores personales. Se basa en eliminar aquellos pensamientos y sensaciones que perturban en la salud mental del paciente, haciendo empleo de ejercicios que permitan al usuario conectar con pensamientos y comprometerse a realizar los cambios pertinentes para una salud mental. 
  • PAF. Psicoterapia Analítico Funcional, este tratamiento emplea todo lo que realiza el paciente hace y dice durante su cita terapéutica. Estas conductas incluyen los pensamientos, los sentimientos, etc. El terapeuta emplea diferentes estrategias para tartar el tema, otorgando, por ejemplo: Refuerzo positivos, detectar y analizar los aspectos de conducta y de comportamiento del paciente para que sirvan como reforzadores. Por último, el terapeuta tiene que desarrollar las habilidades y examen funcional de los comportamientos con los agentes externos. 

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