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Gabriel G. M.

MURCIA

Opinión sobre Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

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Nerea R. T.

GRANADA

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Ya me había formado con Euroinnova antes, de ahí que me decidiese rápido. Conozco el contenido de sus formaciones, merece la pena.

Olga M. L.

MÁLAGA

Opinión sobre Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

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Leticia M. D.

MADRID

Opinión sobre Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

Gracias a este curso online he aumentado mis conocimientos sobre diversas enfermedades y con ello mis habilidades profesionales.

Aaron H. L.

LUGO

Opinión sobre Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

Es una formación amplia. El temario está bien estructurado y explicado y el tutor es muy profesional.
* Todas las opiniones sobre Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de tratamientos neurodegenerativos

CURSO DE TRATAMIENTOS NEURODEGENERATIVOSAmplía tus expectativas laborales con nuestra formación en la que adquirirás los conocimientos esenciales relacionados con este sector. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!

Resumen salidas profesionales
de Curso de tratamientos neurodegenerativos
Este Curso de Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos le ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos de la Familia Profesional de Sanitaria y más concretamente del área de conocimiento Atención Sanitaria el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos.
Objetivos
de Curso de tratamientos neurodegenerativos
- Identificar bases fisiopatológicas de las principales patologías que afectan al sistema nervioso central (SNC) y las pautas generales de su tratamiento.
Salidas profesionales
de Curso de tratamientos neurodegenerativos
Sanitaria / Atención Sanitaria
Para qué te prepara
el Curso de tratamientos neurodegenerativos
Este Curso de Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos le prepara para especializarse en Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos dentro de la Familia Profesional de Sanitaria y más concretamente del área de conocimiento Atención Sanitaria, todo ello con único objetivo que es: Identificar bases fisiopatológicas de las principales patologías que afectan al sistema nervioso central (SNC) y las pautas generales de su tratamiento.
A quién va dirigido
el Curso de tratamientos neurodegenerativos
Este Curso de Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos está dirigido a todas aquellas personas interesadas en especializarse en dicha materia correspondiente a la Familia Profesional de Sanitaria y más concretamente del Área de Conocimiento Atención Sanitaria y que quieran especializarse en Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos.
Metodología
de Curso de tratamientos neurodegenerativos
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de tratamientos neurodegenerativos

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  1. Concepto de ansiedad.
  2. Trastornos de ansiedad.
  3. - Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC).

    - Trastorno de pánico.

    - Trastornos fóbicos.

    - Trastorno por estrés postraumático.

    - Trastornos de ansiedad generalizada (TAG).

  4. Bases fisiopatológicas de la ansiedad.
  5. Clasificación de fármacos ansiolíticos.
  1. Benzodiazepinas.
  2. - Mecanismo de acción.

    - Efectos farmacológicos.

    - Tipos de benzodiacepinas.

    - Reacciones adversas.

    - Interacciones farmacológicas.

  3. Buspirona.
  4. Antidepresivos.
  5. ?eta-bloqueantes.
  6. Tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada (TAG).
  7. 1 Benzodiazepinas.
  8. 2 Antidepresivos.
  1. Ciclo normal de sueño.
  2. - Definición de sueño.

    - Fases del sueño.

  3. Insomnio.
  4. - Definición.

    - Tipos de insomnio.

  5. Tratamiento del insomnio.
  6. - Tratamiento no farmacológico.

    - Tratamiento farmacológico.

  1. Benzodiazepinas.
  2. - Efecto hipnótico.

    - Características farmacocinéticas.

    - Reacciones adversas.

    - Problemas derivados de la administración prolongada.

    - Contraindicaciones y precauciones.

  3. Agonistas de receptores bzp no benzodiazepinas.
  4. - Mecanismo de acción.

    - Características farmacológicas diferenciales.

  5. Otros fármacos hipnóticos.
  6. - Antihistamínicos.

    - Antidepresivos.

    - Melatonina.

  7. Pautas generales en el tratamiento del insomnio.
  8. - Insomnio transitorio.

    - Insomnio de corta duración.

    - Insomnio de larga duración.

  1. Concepto y tipos de depresión.
  2. 1 Concepto.
  3. 2 Tipos de depresión.
  4. Bases fisiopatológicas de la depresión.
  5. Clasificación de los fármacos antidepresivos.
  6. - Inhibidores de la recaptación de monoaminas.

    - Inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO).

    - Otros.

  1. Fármacos antidepresivos clásicos.
  2. - Mecanismo de acción.

    - Efectos farmacológicos.

    - Reacciones adversas.

    - Uso en situaciones especiales.

  3. Otros antidepresivos.
  4. - Inhibidores selectivos de la recaptación de noradrenalina.

    - Inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina.

    - Bloqueantes de los receptores alfa-2.

  5. Pautas generales para el tratamiento farmacológico de la depresión.
  6. - Fase aguda o inicial.

    - Fase de continuación.

    - Fase de mantenimiento.

  1. Concepto.
  2. - Introducción.

    - Epidemiología.

    - Cuadro clínico.

  3. Bases fisiopatológicas.
  4. - Papel fisiológico de los ganglios basales.

    - Fisiopatología de la enfermedad de Parkinson.

  5. Clasificación de fármacos antiparkinsonianos.
  1. Potenciadores de la actividad dopaminérgica.
  2. - Levo Dopa.

    - Agonistas dopaminérgicos.

    - Fármacos que reducen el metabolismo de la levo dopa.

  3. Fármacos que disminuyen la actividad colinérgica. Antimuscarínicos de acción central.
  4. Pautas generales para el tratamiento de la enfermedad de Parkinson.
  5. - Fase inicial.

    - Fase intermedia.

    - Fase avanzada.

    - Fase final.

  1. Introducción.
  2. Factores etiológicos.
  3. - Factores ambientales.

    - Factores genéticos.

  4. Patología celular y molecular.
  5. Patogénesis.
  6. - Homeostasis del calcio.

    - Excitotoxicidad.

    - Estrés oxidativo.

    - Inflamación crónica.

    - Factores neurotróficos.

    - Disfunción sináptica.

  7. Clínica.
  8. - Primeras fases de la enfermedad.

    - Etapas medias de la enfermedad.

    - Últimas fases de la enfermedad.

  9. Diagnóstico.
  10. - Determinaciones en sangre y orina.

    - Pruebas de neuroimagen.

    - Punción lumbar.

    - Electroencefalograma.

  1. Terapia farmacológica del Alzheimer.
  2. - Características del fármaco ideal.

    - Fármacos de primera generación.

    - Fármacos de segunda generación.

    - Fármacos de tercera generación.

    - Futuro en terapéutica de la EA.

    - Tratamiento de los síntomas psicológicos y conductuales.

  3. Tratamiento no farmacológico.
  4. - Terapia de modificación de la conducta.

    - Técnicas de facilitación cognitiva y estimulación.

    - Técnicas basadas en el autocuidado.

    - Técnicas de base sociocultural.

Titulación de Curso de tratamientos neurodegenerativos

Título Propio de Tratamiento de Trastornos Afectivos y Neurodegenerativos expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 Créditos Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes) Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Internacional reconocida en más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Curso Trastornos Afectivos NeurodegenerativosCurso Trastornos Afectivos Neurodegenerativos
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Graduada en Medicina por la Universidad de Buenos Aires Postgrado en Anatomía Patológica
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Curso de Tratamientos Neurodegenerativos

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CURSO DE TRATAMIENTOS NEURODEGENERATIVOS

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Especialízate en la enfermedad del Alzheimer con Euroinnova

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), esta enfermedad es considerada como una “Alteración y desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible”.

Nace cuando el científico alemán Alois Alzheimer publicó en 1906 los resultados de un estudio realizado a Auguste Deter, una paciente de 50 años cuyo marido había llevado al hospital tras haber detectado cambios en su comportamiento.

Los científicos creen que hay muchos factores que influyen en cuándo comienza y cómo evoluciona el Alzheimer. El factor de riesgo conocido más importante es la edad. De hecho, la cantidad de personas con la enfermedad se duplica cada 5 años después de los 65 años. Aproximadamente un tercio de todas las personas mayores de 85 años podría tener la enfermedad de Alzheimer. Como ves, un dato verdaderamente alarmante. Las causas del Alzheimer de inicio tardío, la forma más común de la enfermedad, probablemente incluyen una combinación de factores genéticos, de estilo de vida y ambientales.

¿Cómo cuidar a una persona con este tipo de enfermedad?

En caso de tener que cuidar de una persona con Alzheimer, es importante conocer cómo funciona esta enfermedad para enfrentar las dificultades de este trabajo. Conocer las etapas de la enfermedad de Alzheimer puede ayudar a planificar las actuaciones que se llevarán a cabo en el futuro: 

  • La etapa leve del Alzheimer o primera etapa: Durante esta fase, la persona sufrirá alguna pérdida de memoria y pequeños cambios en su personalidad. Algunos eventos más recientes o los nombres de personas u objetos conocidos pueden ser olvidados. En esta etapa se va perdiendo la habilidad para organizar y hacer planes, por ejemplo, les puede resultar difícil realizar una lista de la compra o encontrar los artículos en la tienda. Además, perderán la capacidad para realizar sencillos problemas matemáticos. 
  • Etapa moderada del Alzheimer: En esta etapa la confusión y la pérdida de la memoria se hacen más evidentes. La persona tendrá más dificultad para organizar algo, planificar o para seguir instrucciones. Comienzan a tener problemas de incontinencia y pueden necesitar ayuda para vestirse. En esta etapa además pueden tener más problemas para reconocer a familiares y amigos, y además es posible que no sepan dónde se encuentran o qué día del año es. Además, empezarán a perder el buen juicio y deambular, por lo que no es recomendable dejar ya a las personas con Alzheimer en esta etapa solas. 
  • Etapa severa del Alzheimer: Esta última etapa finaliza con la muerte de la persona. En esta etapa, a menudo se necesita ayuda para realizar todas las necesidades cotidianas. Incluso es posible que estas personas no puedan caminar o sentarse rectas sin un ayudante. Ya no reconocerán a sus familiares, y además puede que no sean capaces de hablar. También pueden negarse a comer o tener dificultades para tragar.

¿En qué consiste la depresión y cómo tratarla?

La depresión es una de las enfermedades más preocupantes de la actualidad. Actualmente, es considerada por muchos expertos como la enfermedad el Siglo XXI. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la depresión es una de las principales causas de discapacidad a nivel mundial.

Como definición, podemos decir que es un trastorno emocional que causa tristeza constante, desgana, pensamientos negativos, abatimiento y pérdida de interés en las cosas. Así, este trastorno afecta los sentimientos, los pensamientos y la conducta, pudiendo causar una variedad de problemas físicos y emocionales.

Entre los múltiples efectos que tiene esta enfermedad destacamos:

  • Ganas de llorar, vacío o desesperanza.
  • Arrebatos de enojo, irritabilidad o frustración, incluso por asuntos de poca importancia.
  • Pérdida de interés o placer por la mayoría de las actividades habituales o todas, como las relaciones sexuales, los pasatiempos o los deportes.

CURSO DE ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS

Si quieres seguir leyendo sobre esta temática puedes visitar nuestro blog especializado https://www.euroinnova.edu.es/blog/musicoterapia-alzheimer

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