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Alumnos

Plan de estudios de Curso de valoración y conservación del patrimonio

CURSO DE VALORACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO. Fórmate en uno de los perfiles profesionales más demandados por las empresas. Estudia de forma cómoda desde casa a tu ritmo, siempre con el asesoramiento de un grupo de tutores especializados. Euroinnova se adapta a tu estilo de vida, llámanos o escríbenos para resolver cualquier duda.

Resumen salidas profesionales
de Curso de valoración y conservación del patrimonio
El patrimonio cultural se trata de la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones presentes. Para asegurar que esta tranmisión siga siendo posible con el paso de los años, se hacen necesarias una serie de actuaciones sobre el mismo, como son la conservación, la restauración y las actividades de interpretación orientadas a la difusión y educación. A través del presente curso de valoracion conservacion y defensa de patrimonio cultura el alumnado podrá desarrollar las competencias y conocimientos necesarios para dedicarse de forma profesional a este ámbito.
Objetivos
de Curso de valoración y conservación del patrimonio
Una vez finalice el curso, el alumnado habrá alcanzado entre otros los siguientes objetivos: - Comprender qué es el patrimonio cultural. - Conocer los principales tipos de conservación. - Analizar la normativa aplicable en materia de protección del patrimonio cultural. - Estudiar el proceso de restauración. - Aprender los aspecto más relevantes en relación a la interpretación del patrimonio.
Salidas profesionales
de Curso de valoración y conservación del patrimonio
Valoracion conservacion y defensa del patrimonio cultural, gestión del patrimonio, restauración, interpretación del patrimonio, educación, gestión cultural, etc.
Para qué te prepara
el Curso de valoración y conservación del patrimonio
Una vez completado el curso de valoracion conservacion y defensa del patrimonio cultural habrás desarrollado los conocimientos y competencias profesionales adecuadas para orientar tu carrera profesional al ámbito de la conservación, restauración e interpretación del patrimonio
A quién va dirigido
el Curso de valoración y conservación del patrimonio
El curso de valoracion conservacion y defensa del patrimonio cultural se dirige a estudiantes y profesionales relacionados con este ámbito profesional, que tengan interés en ampliar o actualizar sus conocimientos en la materia. Igualmente, se dirige a cualquier persona que quiera formarse en este áre para orientar su carrera laboral a la valoracion conservacion y defensa del patrimonio cultural.
Metodología
de Curso de valoración y conservación del patrimonio
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de valoración y conservación del patrimonio

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  1. Concepto de patrimonio cultural
  2. Historia del patrimonio cultural
  3. Sostenibilidad del Patrimonio
  4. Patrimonio como conocimiento y bien de consumo
  1. Profesión del conservador-restaurador
    1. - Formación y educación del conservador-restaurador
  2. Los bienes culturales y su medio
    1. - Conocimiento material del bien cultural
    2. - Conocimiento del medio ambiente
    3. - Conocimiento de las condiciones de uso y gestión
  3. Los factores del medio y su efecto en los bienes culturales
    1. - Humedad relativa y temperatura
  4. Iluminación, almacenamiento, transporte y embalaje
    1. - Embalaje de los objetos para el transporte
  5. Seguridad
  6. Espacios para el tratamiento y conservación de colecciones en los museos
  1. La conservación de bienes inmuebles
    1. - Tratamientos indirectos
    2. - Tratamientos directos
  2. Conservación de bienes muebles
  3. Conservación in situ
    1. - Cerámica
    2. - Cerámica vidriada
    3. - Piedra
    4. - Adobe
    5. - Vidrio
    6. - Hueso y marfil
    7. - Cobre
    8. - Monedas
    9. - Hierro
    10. - Plomo
    11. - Pavimentos
  4. Procesos aplicados en el laboratorio
    1. - Recipientes
    2. - Agua
    3. - Lavado
    4. - Regulación de la temperatura
  5. Medidas de seguridad
  6. Tipos de materiales tratados
    1. - Cerámica
    2. - Vidrio
    3. - Piedra mueble
    4. - Hueso y marfil
    5. - Metales
    6. - Pinturas murales
  1. La conservación y restauración de las antigüedades
    1. - Conceptos relacionados con la conservación y la restauración
  2. Conservación y restauración del papel
    1. - Limpieza
    2. - Lavado
    3. - Desadificación
    4. - Reparaciones
    5. - Reintegraciones
    6. - Laminación
  3. Conservación y restauración de la piedra
    1. - Diagnosis del deterioro
    2. - Metodología de la evaluación de la intervención
    3. - Intervención
    4. - Conservación de la piedra
  4. Conservación y restauración de los metales
  1. Acercamiento a la conservación preventiva
  2. Método de trabajo
  3. Formación y capacitación del personal de museos en conservación preventiva
  4. Conservación preventiva en museos
    1. - Normas y recomendaciones generales
  1. Importancia de las exposiciones temporales
    1. - La importancia del clima en la planificación de una Exposición Temporal
  2. Conservación del objeto
  3. Manipulación de obras de arte
    1. - Manipulación para embalar
    2. - Manipulación en el transporte
    3. - Manipulación en el montaje de la Exposición
  4. Normas para el control de las condiciones ambientales en exposiciones temporales
    1. - En relación a las obras de arte o colecciones
    2. - Condiciones ambientales óptimas para la exposición
    3. - En relación a las salas de exposición
    4. - En relación al traslado de las obras y colecciones
  1. Ley 10/2015, de 26 de mayo, para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
  2. Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español
  3. Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural
    1. - Comité del Patrimonio Mundial
  1. Ámbitos de actuación de la interpretación del patrimonio.
  2. Objetivos y funciones.
  3. Principios de la interpretación del patrimonio:
    1. - Los Principios de Freeman Tilden.
    2. - Los Principios en el siglo XX de Larry Beck y Ted Cable.
  4. Técnicas para el desarrollo de la interpretación:
    1. - Mensaje interpretativo.
    2. - Interpretación temática, espontánea, entre otros.
    3. - Valoración de los destinatarios.
  5. Medios o soportes:
    1. - Itinerarios interpretativos guiados o autoguiados.
    2. - Mesas interpretativas.
    3. - Paneles interpretativos.
  6. Buenas prácticas en la interpretación del patrimonio.
  1. Procedimiento de elaboración de un medio o soporte para la interpretación del patrimonio:
    1. - Valoración de un área con fines interpretativos. El Índice de potencial interpretativo (IPI).
    2. - Tópico.
    3. - Título-tema.
    4. - Ficha técnica.
    5. - Paradas.
    6. - Tema interpretativo.
    7. - Rasgos interpretativos.
  2. Características generales de los itinerarios interpretativos.
  3. Transformación de itinerarios interpretativos en senderos didácticos.
  4. La interpretación del patrimonio y el uso público:
    1. - En E.N.P.
    2. - En Espacios urbanos protegidos o de interés elevado.
  1. Funciones y rol:
    1. - Labores que desempeña.
    2. - Características del profesional.
  2. Procedimientos y dinámicas de actuación:
    1. - Antes de la actividad (preparación, previsión y presentación al grupo, entre otros).
    2. - Durante la actividad (organización física y conceptual, técnicas de comunicación, entre otros).
    3. - Después de la actividad (valoración, corrección de errores y elaboración de informes básicos, entre otros).
  3. Criterios para la autoevaluación y mejora del profesional.

Titulación de Curso de valoración y conservación del patrimonio

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Adéntrate en el concepto de Patrimonio Cultural

El término de patrimonio cultural hace referencia a la herencia, ya sea material o inmaterial, que recibimos de las antiguas comunidades y que podemos disfrutar y proteger las comunidades actuales y futuras. El término de Patrimonio Culturas existe como denominación oficial desde 1972, año en el que la UNESCO pactó un acuerdo para poder otorgar este título. Son objeto de ser patrimonio cultural algunos monumentos arqueológicos, tradiciones populares o restos de antiguas civilizaciones, entre otras muchas cosas.

Un punto importante a destacar es que se trata de un concepto subjetivo, puesto que este no depende directamente de los bienes de los que se habla, sino más bien del valor que la sociedad le otorga a los mismos. De esta forma, son ellos mismos los que establecen cuáles son aquellos que se protegerán y conservarán en el tiempo.

Por otro lado, la antigua concepción del patrimonio cultural, caracterizada por ser más restringida, monumental y artística, se vería superada debido a la aparición del concepto de valor cultural en el siglo XX. Tras terminar la Primera y Segunda Guerra Mundial, es la sociedad la que comienza a tener un mayor interés por cuidar y defender todas sus manifestaciones culturales, y esto podemos observarlo en distintas cartas y documentos oficiales como la Carta de Atenas o la Comisión Franceschini, que reconocen la concepción cultural del patrimonio. Por otro lado, la Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural de 1972 considera patrimonio cultural:

  • Monumentos. Dentro de estos se incluyen obras arquitectónicas, pinturas, esculturas, inscripciones y demás elementos que tengan un valor universal histórico, artístico o científico.
  • Los conjuntos. Se trata de aquellos grupos de construcciones que aportan un valor al paisaje tanto desde el punto de vista histórico como artístico y científico, gracias a su unión e integración en el mismo.
  • Los lugares. En este se incluyen tanto aquellas obras creadas por el ser humano, como aquellas creadas a conjunto entre el ser humano y la naturaleza, como pueden ser algunas zonas o lugares arqueológicos.

Como podemos intuir, esta Convención supuso un gran avance para el concepto de patrimonio cultural, junto con los valores históricos y artísticos tradicionales, incorporándose así otros valores como el científico y el natural, el etnológico y el antropológico en algunos casos. Aunque debemos añadir que será la Recomendación sobre la Salvaguardia de la Cultura Tradicional y Popular la que establezca finalmente la importancia de estas creaciones que dotan de identidad a las comunidades.

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