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ARTETERAPIA FORMACION

ARTETERAPIA FORMACION: Postgrado en Arteterapia Aplicada + Titulacion Universitaria

Homologado

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Modalidad: Cursos en linea Homologados

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PARTE 1. ARTETERAPIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ARTETERAPIA
  1. Arteterapia. Conceptos clave
  2. - ¿Qué es la arteterapia?

    - Origen y contexto histórico de la arteterapia

    - La psicología humanista y el concepto del ?ser humano integrado?

    - Relación entre arte y terapia

    - Objetivos de la arteterapia

  3. Proceso de intervención y metodología utilizada en arteterapia
  4. Aplicaciones y beneficios de la arteterapia
  5. - Ámbito educativo

    - Ámbito social

    - Ámbito clínico

  6. Perfil general del arteterapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTALT APLICADA A LA ARTETERAPIA
  1. Introducción a la terapia gestáltica
  2. - Aspectos generales

    - Relación entre la Gestalt y la Arteterapia

  3. Las técnicas de la terapia gestáltica utilizadas en arteterapia
  4. - Técnicas centradas en el presente

    - Técnicas expresivas

    - Técnicas supresivas

    - Técnicas de integración

    - Estrategia de trabajo directo e indirecto

    - Trabajo con los sueños

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESILIENCIA EN LA ARTETERAPIA
  1. El concepto de resiliencia y su desarrollo
  2. - Desarrollo de la resiliencia

    - La relación entre resiliencia y creatividad en arteterapia

  3. Estrategias cognitivo conductuales para fomentar la resiliencia
  4. - Estrategias racionales: reestructuración cognitiva

    - Estrategias para afrontar el estrés

    - Estrategias para la solución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOS DE ARTETERAPIA
  1. Danza
  2. Dibujo y pintura
  3. Música
  4. Teatro
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS Y RECURSOS EMPLEADOS EN LA ARTETERAPIA
  1. Cómo desarrollar la arteterapia
  2. - El lugar de desarrollo de las sesiones de arteterapia

    - Recursos utilizados en arteterapia

    - Principales elementos gráficos

  3. Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DINÁMICA DE GRUPOS Y COMUNICACIÓN EN ARTETERAPIA
  1. Dinámica de grupos
  2. - Profundización en las dinámicas de grupo

    - La utilización de dinámicas de grupo en arteterapia

  3. La importancia de la comunicación en arteterapia
  4. - Emisor

    - Receptor

    - Mensaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PSICODRAMA
  1. Psicodrama: el teatro terapéutico
  2. - Escuelas del psicodrama

  3. Instrumentos y etapas del psicodrama
  4. - Instrumentos fundamentales

    - Etapas del psicodrama

  5. Técnicas del psicodrama
  6. El juego dramático
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RELACIÓN ENTRE EL PSICODRAMA Y LA CORRIENTE PSICOANALÍTICA
  1. ¿Qué es el psicoanálisis?
  2. - Relación entre psicoanálisis y psicodrama

  3. Fundamentos de la teoría psicoanalítica
  4. Principales figuras del psicoanálisis
  5. Principales conceptos del psicoanálisis
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CREATIVIDAD EN LA ARTETERAPIA
  1. Pensamiento creativo
  2. Fases de la creatividad en arteterapia
  3. Búsqueda de nuevas ideas
  4. - Generalidades del Brainstorming

    - La sesión de Brainstorming y sus reglas de aplicación

    - Recomendaciones para una sesión y consejos generales

  5. Técnicas de creatividad utilizadas en arteterapia
  6. - Seis sombreros para pensar

    - Otras técnicas

PARTE 2. ARTETERAPIA APLICADA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARTETERAPEUTA Y PACIENTE
  1. El perfil del arteterapeuta
  2. - Actitudes básicas del arteterapeuta

    - Competencias profesionales como arteterapeuta

  3. El perfil del paciente
  4. - Beneficios generales que aporta el arteterapia al paciente

  5. Relación arteterapeuta-paciente
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS EXPRESIVO-CREATIVAS EN ARTETERAPIA
  1. Arteterapia desde la mediación plástica
  2. - La técnica de la pintura

    - La técnica de la arcilla o plastilina

    - La técnica del collage

    - La técnica del mándala

  3. Técnicas en terapias creativas
  4. - Musicoterapia

    - Danzaterapia

    - Psicodrama

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE UNA SESIÓN DE ARTETERAPIA
  1. Elementos clave en una sesión arteterapéutica
  2. - Métodos arteterapéuticos

    - Plan de actuación de una sesión arteterapeutica

  3. Diseño de una sesión arteterapéutica
  4. - El proceso de planificación

    - Programación de un proyecto arteterapéutico

  5. Ejemplo del diseño de un taller arteterapéutico
  6. - Desarrollo de la programación del taller arteterapeutico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARTETERAPIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
  1. El arte en la educación
  2. - Educación artística y arteterapia

  3. Arteterapia y Educación
  4. Psicodiagnosis: Psicología infantil y juvenil en el ámbito escolar
  5. - El dibujo como prueba de diagnóstico

    - Consideraciones prácticas sobre como expresan los niños sus emociones a través del dibujo

    - Ejemplos de análisis del dibujo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ARTETERAPIA Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  1. Discapacidad Intelectual
  2. Tipos de Discapacidad Intelectual
  3. Características fundamentales de las personas con Discapacidad Intelectual
  4. - Áreas afectadas

  5. El arte como instrumento de inclusión en personas con discapacidad
  6. - Creatividad en pacientes con Discapacidad Intelectual

    - El proceso arteterapéutico

    - El rol del arteterapeuta en una sesión con pacientes con Discapacidad Intelectual

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PAPEL DEL ARTETERAPIA EN REHABILITACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD MENTAL
  1. Concepto de salud mental
  2. Teorías en el origen de la salud mental
  3. Promoción y prevención de la salud
  4. - Prevención de la enfermedad

  5. El estigma en salud mental
  6. Arte y salud mental
  7. - Los dispositivos artísticos en arteterapia

    - Recomendaciones en la aplicación de dispositivos artísticos en sesiones arteterapéuticas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ARTETERAPIA Y ADOLESCENCIA
  1. La adolescencia
  2. - Cambios físicos

    - Cambios psicológicos

    - Cambios sociales

  3. La adolescencia como período crítico del desarrollo.
  4. Trastornos del desarrollo neurológico en adolescentes
  5. - Trastornos del aprendizaje y la comunicación

    - Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

    - Trastornos de la conducta motora

    - Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta

  6. Arteterapia en adolescentes
  7. - Dimensiones dentro del arteterapia

    - Contextos donde puede ser aplicada el arteterapia con adolescentes

    - Una gran herramienta para el desarrollo personal

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ARTETERAPIA DESDE UNA PERSPECTIVA FEMINISTA
  1. La mujer en la sociedad actual
  2. - Relaciones jerarquizadas

    - La igualdad entre mujeres y hombres

  3. El papel de la mujer en el arte
  4. - Las mujeres artistas

    - Arte Feminista

    - La discriminación de las mujeres en el arte

  5. Arteterapia como construcción y empoderamiento

PARTE 3. ESCRITURA CREATIVA

MÓDULO 1. INICIACIÓN A LA ESCRITURA CREATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESCRITOR. LAS HERRAMIENTAS DE LA ESCRITURA
  1. La escritura
  2. - La comunicación escrita

    - Procesos básicos para la producción de la escritura

  3. El texto escrito
  4. - Principales características del texto escrito

    - Las propiedades de los textos

    - Secuencias textuales básicas

    - ¿Cuándo son eficaces los textos?

  5. La decisión de empezar a escribir
  6. Las herramientas del escritor
  7. La naturalidad en el estilo de escribir
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRATIVA. INTRODUCCIÓN A LA ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN
  1. ¿Qué es la narración?
  2. - Características de la narración

    - Estructura de la narración

    - ¿Cómo empezar una narración?

    - Las formas verbales más utilizadas en la narración

  3. La importancia de las palabras en la narración
  4. - Los signos lingüísticos (la palabra escrita o hablada)

    - Componentes de los signos lingüísticos

  5. El género narrativo
  6. - Principales géneros narrativos

    - Elementos que componen el texto narrativo

  7. El narrador
  8. - Tareas del narrador

    - Tipos de narradores

  9. Los estilos narrativos
  10. La voz narrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CREATIVIDAD
  1. Pensamiento creativo
  2. Fases de la creatividad
  3. Búsqueda de nuevas ideas
  4. Técnicas de creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREATIVIDAD LITERARIA
  1. Escritura y creatividad
  2. B. La escritura creativa
  3. El plagio creativo
  4. Los escritores creativos
  5. - Aspectos comunes que se suelen observar en los escritores creativos

    - Inteligencia y creatividad

  6. El bloqueo creativo
  7. ¿Cómo estimular la creatividad?
  8. - Técnicas para la estimulación de la creatividad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE UNA NARRACIÓN CREATIVA
  1. Componentes de la narración creativa
  2. - La idea inicial

    - La relación entre las ideas

    - Desarrollo de una idea

  3. Los personajes de la narración
  4. La construcción de la historia
  5. El diálogo

MÓDULO 2. NOCIONES BÁSICAS SOBRE REDACCIÓN Y ESTILO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. REGLAS GENERALES DE ORTOGRAFÍA Y ACENTUACIÓN
  1. La ortografía de las letras
  2. - Ortografía de las letras b y v

    - Ortografía de la letra h

    - Ortografía de las letras g y j

    - Ortografía de las letras c, z, cc, k, qu, d

    - Ortografía de las letras n, m y otros grupos consonánticos

    - Ortografía de la letra y y el dígrafo ll

    - Ortografía de la letra x

    - Ortografía de las letras r y rr

  3. La acentuación
  4. - El acento y la tilde

    - Reglas generales de acentuación

    - Acentuación de interrogativos y exclamativos

    - Acentuación de diptongos e hiatos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS ORACIONES Y SU COMPOSICIÓN
  1. Las oraciones que componen el texto de la narración
  2. - La oración simple

    - La oración compuesta

  3. Las palabras que componen las oraciones según su función dentro de ellas
  4. - El sustantivo

    - Los pronombres

    - Los determinantes

    - El verbo

    - El adverbio

    - La preposición

    - La conjunción

    - La interjección

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
  1. Introducción
  2. El punto
  3. La coma
  4. El punto y coma
  5. Los dos Puntos
  6. Los puntos suspensivos
  7. Los paréntesis
  8. Los corchetes
  9. El guion y la raya
  10. Las comillas
  11. Signos de interrogación y exclamación

MÓDULO 3. REVISIÓN Y CORRECCIÓN DE LA ESCRITURA

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CORRECCIÓN DE LOS TEXTOS CREATIVOS SEGÚN LA TEMÁTICA Y EL SOPORTE
  1. Corrección de textos en función de la temática
  2. - No ficción: Informativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional

    - Ficción: Novela/Poesía y Cómic

  3. Corrección de textos en función del soporte
  4. - Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic

    - Digital

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CORRECCIÓN DE ESTILO Y PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS CREATIVOS
  1. La corrección de estilo
  2. - Corrección de estilo de los originales

    - Continuidad de estilo en los contenidos

  3. Aspectos a tener en cuenta en la presentación de los textos
  4. - Rangos de jerarquización

    - Equilibrio entre los elementos

    - Títulos y subtítulos

    - Entradillas

    - Distribución y adecuación del texto

    - Criterios gráficos de organización

    - Adecuación de las obras

    - Coherencia y aspecto formal de los contenidos

Resumen salidas profesionales ARTETERAPIA FORMACION
En la actualidad, el arteterapia, es una disciplina reconocida por muchos profesionales como uno de los mejores caminos para alcanzar el desarrollo personal y al autoconocimiento, además de ser un medio idóneo para la mejora de la calidad de vida y el bienestar. De este modo, con la realización del curso de arteterapia aplicada se pretende aportar los conocimientos, herramientas, técnicas y habilidades necesarias para llevar a cabo una correcta y exitosa intervención arteterapeutica...
Objetivos ARTETERAPIA FORMACION
- Conocer la arteterapia. - Conocer las aplicaciones y los beneficios de la arteterapia. - Conocer los distintos tipos de arteterapia. - Aprender a desarrollar la arteterapia. - Definir las competencias y actitudes que debe de poseer un arteterapeuta. - Ser capaz de seleccionar las herramientas y las técnicas artísticas que más se adecuen a las necesidades del paciente. - Diseñar una sesión arteterapeutica teniendo en cuenta los métodos y programas de desarrollo de un taller. - Identificar las funciones y lo beneficios del arteterapia en el contexto educativo. - Reconocer las características que poseen las personas con discapacidad intelectual y la función del arte respecto dicho colectivo. - Determinar las aplicaciones de los dispositivos artísticos en sesiones arteterapéuticas en la promoción y prevención de la salud. - Señalar los principales aspectos que hacen de la adolescencia un periodo crítico y los beneficios que el arteterapia otorga al periodo de transición a la vida adulta. - Conocer las posibilidades que el arteterapia posee desde una perspectiva de género. - Conocer la importancia de la comunicación escrita - Formar a profesionales de la creación literaria en los distintos géneros narrativos - Aprender la importancia de las herramientas que utiliza el escritor cuando escribe - Introducción a los aspectos más relevantes de la narración - Saber cuáles son los principales estilos narrativos - Recordar las reglas generales que se deben seguir para una escritura adecuada y sus principales características - Perfeccionar la competencia lingüística propia - Orientar acerca de los aspectos que incluye la escritura creativa - Aprender las pautas a seguir en la narración creativa
Salidas profesionales ARTETERAPIA FORMACION
Arteterapia, Educación, Psicología, Salud, Rehabilitación
Para que te prepara este ARTETERAPIA FORMACION
El curso de arteterapia aplicada permite obtener los conocimientos, habilidades y herramientas necesarios para la realización de una intervención arteterapeutica dentro de distintos contextos sociales. De este modo, el presente curso en arteterapia aplicada se encuentra orientado a lograr los contenidos específicos para dotarse de las capacidades que le permiten conocer los procedimientos más relevantes a tener en cuenta en el arteterapia.
A quién va dirigido este ARTETERAPIA FORMACION
Este curso de arteteterapia aplicada está dirigido a todas aquellas personas que, ya sea por motivos personales como profesionales, estén interesados en adquirir conocimientos relacionados con el arteterapia y su aplicación en distintos contextos sociales.
Metodología del ARTETERAPIA FORMACION
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Opiniones Arteterapia Formacion

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado ARTETERAPIA FORMACION

Genial
Por LAUREANO G. B. el 28-02-2019

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 31-08-2018

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 17-03-2019

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 04-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 17-12-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 12-09-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 17-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 03-05-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 13-03-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 23-02-2018

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 17-03-2019

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 22-04-2019

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 18-11-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 13-02-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 06-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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