Master Universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastorno del Lenguaje Homologado
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¿Qué se entiende por dificultad del aprendizaje?
El trastorno del aprendizaje hace referencia a la dificultad que tienen ciertas personas a la hora de aprender a pesar del nivel de inteligencia que tenga o de las oportunidades socioculturales de las que disponga, es común que estos problemas de aprendizaje se combinen con ciertos problemas de conducta.
Es fundamental que los trastornos del aprendizaje sean detectados a tiempo y diagnosticados de forma correcta, ya que de lo contrario puede provocar la desmotivación del niño y que este desarrolle ciertos problemas de autoestima u otros problemas relacionados.
Tratar la dificultad de aprendizaje desde edades tempranas puede suponer la superación total del problema.
¿Cuáles son los trastornos en el aprendizaje? Principales trastornos del aprendizaje
Existen distintos tipos de trastornos relacionados con el aprendizaje, los principales son:
- Trastorno específico del aprendizaje con dificultad en la lectura o dislexia: este supone la dificultad para leer que presentan algunos niños, en los adultos se refleja por una lectura lenta y poco dominio de la ortografía. La dislexia se trata con una reeducación mediante determinadas técnicas que ayuden a adquirir dotes lectoras. Es importante que el proceso se haga lo más pronto posible con el fin de evitar la aparición de problemas mayores.
- Trastorno específico del aprendizaje con dificultad matemática o discalculia: este trastorno supone la dificultad para aprender y realizar ejercicios que tengan que ver con las matemáticas o la aritmética, imposibilitando el aprendizaje de los conceptos numéricos, normalmente las personas que presentan este problema, también tienen algunos problemas relacionados con la lectura o el trastorno por déficit de atención. Este trastorno suele venir dado de forma genética.
¿En qué consiste el Trastorno del Lenguaje?
El trastorno del lenguaje hace referencia a la dificultad para adquirir y desarrollar el lenguaje oral, afectando al área comprensiva o expresiva. Es un trastorno heterogéneo debido a que los síntomas tienen una alta variación de un niño a otro.
Dificultades según el área de afectación
Según el área que se vea afectada debido al trastorno del lenguaje podemos encontrar:
- Área fonética o fonológica: sucede cuando los niños tienen un habla que no se entiende y además cometen multitud de errores.
- Área semántica: son niños que tienen un vocabulario bastante limitado con dificultad de acceso al léxico. Suelen usar palabras muy generales y presentan grandes dificultades a la hora de comprender cosas abstractas y aprender nuevo vocabulario.
- Área morfosintáctica: esta es el área que se ve más afectada, se desarrolla cuando el niño usa oraciones simples y normalmente mal estructuradas.
- Área pragmática: El área pragmática siempre sufre un gran nivel de afectación en las personas que desarrollan trastorno del lenguaje y esto se aprecia en que no se les da bien generar relaciones sociales mediante el juego, además de tener dificultad a la hora de reconocer y expresar emociones o resolver problemas con otras personas. Las personas que se ven afectadas por el trastorno del lenguaje no pueden comprender las ironías o los chistes
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